|
اخبار > لزوم بهره گیری جوانان از سبک زندگی فاطمی وعلوی |
|
چاپ ارسال به دوست |
زهره الهیان در گفتوگو با «حمایت» تاکید کرد لزوم بهره گیری جوانان از سبک زندگی فاطمی وعلوی
موعد مناسب برای بازخوانی زهره الهیان بابیان اینکه سالروز ازدواج حضرت علی (ع) و حضرت فاطمه (س) موعد مناسبی برای بازخوانی زندگی این دو بزرگوار است، گفت: بهواقع زندگی این دو بزرگوار میتواند سرلوحهای برای زندگی جوانان ما و خانوادههای ایرانی قرار گیرد. حاصل زندگی پاک و مطهر این زوج، ائمه معصومین (ع) هستند که در تاریخ بشریت منجر به تغییر و تحولات بزرگی شده و تا جایگاه قرب الهی پیش رفتهاند. این نماینده اسبق مجلس ادامهداد: یکی از مهمترین وظایف زوجهای جوان، تربیت کودکانی مؤمن و متعهد است که حضرت علی (ع) و حضرت فاطمه (س) توانستند در بستر یک زندگی ساده و بیپیرایه فرزندانی تربیت کنند که منشأ سعادت بشریت بوده و زندگی آنان برای آینده بشریت الهامبخش است. وی افزود: از این باب ضرورت دارد مسئولان بهویژه مسئولانی که در عرصه فرهنگ و هنر دست دارند برنامهریزی داشته باشند تا بازخوانی زندگی این زوج آسمانی به بهترین وجه صورت بگیرد. این بازخوانی میتواند با شیوههای هنری مناسب به بیان و تصویر و قلم بیاید و جوانان ما با الهام از این الگوهای بیبدیل مسیر زندگی خود را درراه رسیدن به این کمالات تعیین کنند و با ایده گرفتن از سبک زندگی فاطمی و علوی بهعنوان یک سبک زندگی سالم، مسیر زندگی خود را رقم بزنند چراکه توجه به الگوهای موفق مانند سبک زندگی امام علی (ع) و حضرت زهرا (س) میتواند در تحکیم روابط زوجین نقش قابلتوجهی را ایفا کند.
خانوادههای ما از هویت اصیل اسلامی فاصله گرفتهاند نماینده دور هشتم مجلس شورای اسلامی همچنین تصریحکرد: امروز آنچه جامعه ما بهویژه جوانان از آن رنج میبرند این است که متأسفانه به جهت غفلت مسئولان از جوانان، خانوادههای ما از هویت اصیل اسلامی خود تا حدی فاصله گرفتهاند. باید این فاصله هرچه کمتر شود و رویکردمان را به سمت هویت اصیل اسلامی که همان آموزههای دینی و اسلامی و آموزههای ائمه معصومین (ع) است را اصلاح کنیم و در سایه بازیابی هویت اصیل خود سبک زندگیمان را نیز اصلاح کنیم تا بتوانیم در آینده جامعهای داشته باشیم که در بستر آن انسانهای ارزشمند و خانوادههای سالمی وجود دارند. الهیان با بیان اینکه سبک زندگی این زوج آسمانی میتواند در تحکیم روابط زوجین نقش قابلتوجهی را ایفا کند، بیان کرد: امروز بسیاری از معضلاتی که در ارتباط با خانواده داریم میتواند با الگو گرفتن از سبک زندگی اسلامی به حداقل برسد. قطعاً بهترین سبک زندگی که باید روی آن کار و ترویج شود سبک زندگی این زوج آسمانی است که در کاهش آسیبهای اجتماعی و رفع معضلاتی که منجر به سست شدن بنیاد خانواده میشود میتواند تأثیرگذار باشد؛ لذا مطالعه بر روی زندگی این دو بزرگوار و ترویج آن در میان خانوادهها و جوانان و فرهنگسازی در این راستا میتواند معضلاتی که در رابطه با خانواده است را تقلیل دهد.
سادگی و بیپیرایگی ویژگی خاص وی همچنین با بیان اینکه یکی از مؤلفهها و ویژگیهای زندگی حضرت زهرا (س) و حضرت علی (ع) سادگی و بیپیرایگی این خانواده است، ادامه داد: دوری و پرهیز از تجملات و مادیات به معنای اسراف و زیادهطلبی منجر به تشکیل خانوادهای شد که در بستر آن فرزندانی تربیت شدند که در تاریخ تحولساز بودند؛ همین مقوله یعنی پرهیز از تجملات ، اسراف و تأیید بر لقمه حلال و ساده زیستی از مؤلفههای تأثیرگذار در زندگی این دو بزرگوار بوده است؛ بنابراین لازم است در زندگی مدرن امروزی برای ترویج ازدواج آسان و ساده زیستی از زندگی این زوج آسمانی الگوبرداری کرد. الهیان با تأکید بر اینکه حجاب و عفت زنان یکی از پایههای استحکام زندگی زوجین است، گفت: حجاب و عفت یادگاری است که از حضرت زهرا (س) بهجامانده و عدم رعایت اخلاق و شئون اسلامی- که یکی از این عناصر آن مقوله حجاب و عفاف است- از آسیبهای زندگی زناشویی است. تا زمانی که در جامعهای جوانان نسبت به رعایت اصول و ارزشهای ظاهری و پوشش متعهد باشند و این رعایت اخلاق ، شئون و ارزشها در باطن افراد در قالب متانت متجلی شود قطعاً آن جامعه از معضلات و آسیبهایی که امروز ما در هر خانواده با آن مواجه هستیم مصون خواهد ماند. وی افزود: به این لحاظ فرهنگسازی در باب سبک زندگی حضرت زهرا (س) و پوشش و متانت و رعایت شئون و اخلاق و ارزشها میتواند الگویی برای دختران جوان باشد که نتیجه آن سلامت اجتماعی و خانواده است. وی تصریح کرد: بحث درباره حضرت زهرا(س) و معرفی زندگی وی برای همه راهگشاست و در شرایط امروز جامعه و کمرنگ شدن ازدواج، چهبهتر که راه و سبک ازدواج حضرت علی(ع) و فاطمه(س) که ثمره آن ثابت شده است، تبلیغ و ترویج شود. |
٢٢:٠٠ - 1396/08/26 / شماره : ١٠٦١ / تعداد نمایش : ٣٢٧٤
|
...در حال ثبت نظر نظر شما ...در حال ثبت نظر خروج
|
محتويات مرتبط |
|
|